«Гуканье весны

или

Сороки»

Социально-реабилитационное занятие

из цикла «Народный календарь».

Разработала и провела 

   Воспитатель ГКУ СРЦН

                             Сеченовского района

                  Святкина Н.А.

Предварительная работа:

-выпуск афиши «Гуканье весны»;

-разучивание закличек и веснянок;

-выставка рисунков на тему «Весна- красна»;

-разучивание народных игр «Весна-красна», «Бой петухов», «Сиди, сиди, Яша».

Оформление зала:

-предметы национального быта и декоративно-прикладного искусства, плакаты с крылатыми выражениями, выставка рисунков, афиша , печеные фигурки жаворонков на подносе.

Используемая  литература:

-«Мифы древних славян. Велесова книга» Кайсаров А.С., Глинка Г. А., Рыбаков Б.А.

-календарь «Жития святых», 1998г.

-«Праздник в семье» Агапова И.П.,1993г.

-«Детские частушки, игры, прибаутки» Ярославль, Академия развития,1994г.

-Бесова М.А. «Шутки, игры, песни соберут нас вместе»,2003г.

Ход занятия.

(звучит народная музыка, дети входят в зал, рассаживаются на скамейки)

Воспитатель: Здравствуйте, добры молодцы! Здравствуйте, красны девицы! Милости просим!

Сядем рядком, да поговорим ладком.

Как в старой сказке говорится,

А с этой сказки мы начнём,-

У лукоморья дуб зелёный.

Златая цепь на дубе том.

Над лукоморьем солнце всходит,

У лукоморья-чудеса,

С полей весенний ветер веет,

И пробуждается весна.

И, словно в сказке, леший бродит…

А мы, прощаясь с зимней стужей,,

Затеем скоро хоровод:

Пусть по обычаям старинным здесь веселится весь народ!

Дорогие ребята!

Сегодня мы собрались с вами, чтобы встретить один из самых древних и  любимых детворой праздников- Гуканье весны или ,как его ещё называют, Сороки.

На прошлых занятиях мы уже познакомились с некоторыми народными праздниками. А кто скажет, какие праздники называют народными?(ответы детей) Какие народные праздники вы можете назвать?(ответы детей)

Воспитатель: Гуканье весны- традиционный народный праздник, который отмечался 22 марта, в день весеннего равноденствия. Кто знает, что такое равноденствие?(ответы детей). Посмотрите, сколько поговорок создал наш народ об этом дне(дети вслух зачитывают поговорки, написанные на плакатах).

У праздника двойное название, а почему- я сейчас вам расскажу.

Раньше люди верили, что настоящая весна приходит с прилётом из-за моря птиц. «Сорок сороков птиц летят, весну на крыльях несут,»- говорили в народе. А ещё считалось, что прилетевшие из-за моря птицы приносят с собой заветные ключи золотые, которыми надо отпереть подземелье, где томится красавица весна, запертая злющей зимой. Прилёт птиц означает, что зима кончилась, пора вить гнёзда и выводить птенцов.

Птичка- ключница,

Прилети из-за моря,

Принеси два ключа,

Два ключа золотые,

Замкни зиму лютую,

Отомкни весну теплую!

Проводился этот праздник, когда ещё везде лежал снег, а всем хотелось приблизить весну. Считалось, если её позвать, покликать, то она услышит и придёт. Само слово «гукать» означает «кричать, звать»(вывешивается на стену плакат со словом гуканье)

Есть ещё одно преданье, связанное с 22 марта.

Это произошло в 320 году близ города Севастии. Сорок воинов –христиан приняли подвиг мученичества за отказ принести жертву языческим богам. Все они были приговорены к смерти. В сильный мороз их вывели раздетыми  на лёд озера и оставили замерзать. Один из воинов не выдержал холода; выбежал на берег, но тут же упал замертво.

 В это время над головами мучеников появились светлые венцы. Увидев это и уверовав во Христа, один из стражников, охранявших воинов, бесстрашно вышел на лёд и присоединился к христианам. На следующее утро все они приняли жестокую казнь, их тела были сожжены. Христиане собрали их останки и благоговейно погребли.

С тех пор в день памяти сорока мучеников каждая хозяйка выпекала сорок маленьких калачиков-«жаворонков». Вот отсюда второе название праздника-«Сороки».

Воспитатель: Давайте же и мы с вами покликаем весну, как делали в старину наши предки(дети читают наизусть заклички, лучший чтец награждается леденцом).

А сейчас давайте споём все вместе веснянку.(дети поют веснянку «Солнышко, солнышко»).

Воспитатель: Ещё был обычай гадать в этот день. А гадали так: в фигурку жаворонка запекали монетку, и, кому она попадалась, тот объявлялся счастливейшим в этом году. Монетку носили с собой на счастье. Посмотрим, кто у нас самый счастливый сегодня?   (звучит веселая народная музыка , раздаются жаворонки с подноса, дети их едят).

Воспитатель : А сейчас я предлагаю вам самим  вылепить фигурки жаворонков из теста.(дети надевают фартуки, берут разделочные доски, ножи, кусочки теста, и, следуя советам воспитателя, лепят фигурки птиц, выкладывают их на противень)

Пока наши жаворонки пекутся, мы поиграем с вами в старинные игры, в те, в которые играли  наши с вами далекие-далекие предки.(Звучит весёлая музыка, дети играют в игры «Сиди, сиди, Яша», «Бой петухов», «У Маланьи», «Весна-красна»)

Воспитатель: Вот мы с вами и познакомились с весёлым и очень добрым праздником Гуканье весны или Сороки. Пройдет время, и вы тоже станете взрослыми. У вас у самих появятся детки, и вы сможете рассказать им и об отважных мучениках, не побоявшихся принять смерть за веру Христову, и о заветных ключах, принесенных птицами из-за моря, научите их петь веснянки и ,конечно,же печь жаворонков.

А сейчас пожалуйте к столу.(занятие заканчивается чаепитием )

Приложнения

Заклички для заучивания

1. Жаворонки-жавороночки!

Прилетайте к нам из дальней стороночки!

К нам ладушку-весну зовите,

Стужу лютую гоните!

2. Она нам надоела,

Весь хлеб у нас заела,

Пташечки, ласточки, милые касаточки!

Несите на крыльях весну-красну,

3. Гоните лютую зиму,

Скворушка, скворушка, звонкое горлышко!

Мы давно тебя все ждали,

Прилетай к нам вешним днём!

4. Приди, весна, приди. Красна,

Принеси ржаной колосок,

Овсяный снопок, да цветок василёк,

И большой урожай в наш любимый край.

5. Синички-сестрички! Чечётки-тётки!

6. Кулички-мужички, скворцы-молодцы,

Дети. Из-за леса к нам летите,

Весну красную несите.

7. С шёлковой травой,

С жемчужной росой,

С тёплым солнышком,

С пшеничным зёрнышком.

Народные игры

ИГРА  «Сиди, сиди Яша»

Дети стоят вокруг стоящего в центре Яши, приговаривают, отбивая такт ладонями.

Дети:     Сиди, сиди, Яша, ты  забава наша.

               Погрызи орехи для своей потехи.

Яша делает вид, будто грызёт орехи. При последнем слове дети раскручивают закрывшего глаза Яшу.

Дети:  Свои руки наложи, имя правильно скажи !

По окончании песни Яша с закрытыми глазами подходит к кому-нибудь, дотрагивается до него, отгадывает, кто это. Чьё имя отгадали, становится водящим, т.е. Яшей. Игра продолжается.

ИГРА  «Весна-красна»

Дети стоят по кругу взявшись за руки. Заранее выбираются дети – «птицы», 3-4 человека: «соловьи» и «воробьи»,они стоят за кругом.

Дети в кругу говорят:

( медленно)

На поляне шум и гам-

Прилетели птицы к нам.

Птицы вьются, гнёзда вьют,

Все щебечут, все поют:

Щелк, щелк, шелковист,

Шелковист зелёный лист.

(в более быстром темпе)

Свищут, свищут соловьи,

Скачут, скачут воробьи!

Звонче птичьи голоса!

 ( Очень быстро)

Гули, гули, гули, гай!

Гули, гули, догоняй!

При первых словах «птицы» вбегают в круг и продолжают в нём бегать. Круг в это время движется простым шагом.

С началом 2-й строки круг останавливается, дети хлопая в ладоши, прыгают на месте. «Птицы» скачут внутри круга. На слова «Выходи весна –красна» появляется «весна».

На две последние строки дети одновременно качают руками, поднимая и опуская сцепленные руки. Со словом догоняй «весна» должна осалить  детей – «птиц». Игра повторяется с другими участниками.